Suplemento

La rectoría de la educación en Michoacán no está en duda: SEE

La rectoría de la educación en Michoacán no está en duda, aseguró Graciela Andrade, titular de la dependencia educativa estatal, y agregó su deseo de que los aspirantes a funciones representativas se asesoren bien, para que contribuyan a mantener la estabilidad del sistema educativo, con diagnósticos y propuestas viables.

La secretaria de Educación en el Estado recordó que de 69 indicadores educativos que monitorea la Secretaría de Educación Pública (SEP), en Michoacán se han mejorado 59, y en 36 de ellos la posición en la tabla nacional ha cambiado favorablemente, lo que constituye una tendencia reforzada con resultados de pruebas de aprovechamiento como la nacional ENLACE y la internacional PISA.

Según PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos), a cargo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), en Comprensión Lectora la entidad pasó del sitio 27 al 22, en Matemáticas del 26 al 20, en tanto que en Ciencias, el corrimiento fue del 20 al 15 escalón. “Repito: es una tendencia y muestra de que el trabajo conjunto da resultados”, dijo en breve entrevista.

Aseguró que es por el ejercicio democrático de autoridad que el sistema educativo atiende a más de un millón 170 mil alumnos desde preescolar hasta educación superior, con más de 70 mil maestros que cotidianamente se desempeñan en las aulas. Y que es por la rectoría del Ejecutivo Estatal y su diálogo permanente con los poderes establecidos, que los michoacanos se han dotado de un marco constitucional para asegurar gratuidad y obligatoriedad de la educación, desde preescolar hasta universidad.

La funcionaria estatal aseveró que la deserción escolar ha disminuido en los últimos años, a razón de 12 y 13 puntos porcentuales, en los niveles de primaria y secundaria, respectivamente, y que para influir realmente en los puntos críticos se requieren acciones específicas e incremento presupuestal.

Resaltó el trabajo intenso en programas novedosos como el Telebachillerato y sus más de 10 mil estudiantes, y el Programa Escuelas de Calidad, con más de 3 mil 100 planteles, donde “están pasando cosas extraordinarias”, concluyó.
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INVITACIÓN A LEER

Reportaje

Avanza el proceso de alfabetización en la Cañada de los Once Pueblos

• Jornaleros y amas de casa están aprendiendo a leer y escribir

• Atención a las comunidades indígenas para abatir el rezago educativo: Pérez Díaz

• También en la Zona Oriente se realiza la campaña de Alfabetización del gobierno estatal

Carapan.- Un ejército juvenil se mueve silencioso por el atardecer en la Cañada de los Once Pueblos; los jóvenes van al encuentro de la alfabetización. Los esperan indígenas que tienen la esperanza de conocer las letras y los números. Se trata de un encuentro por el conocimiento, por descubrir más del mundo.

 Así lo definió la señora Carmela Tinoco Esparza: “yo espero conocer más de la vida, pues creo que el hecho de no conocer los números y las letras nos han impedido descubrir muchas cosas que existen en el mundo”.

 Dice que por fin una dependencia como el Instituto Michoacano de Educación para Adultos  se ocupa de las personas que habitan en las comunidades indígenas que no saben leer y escribir.

 Y es que en la presente administración estatal ha sido atender con prioridad el proceso de alfabetización en todas las comunidades indígenas y marginadas.

 Lo más sobresaliente son las ganas por aprender de los indígenas mayores; les parece algo novedoso y se emocionan cuando los ponen por primera vez un lápiz y un cuaderno en sus manos; es un acto sencillo, pero que trascenderá por el resto de sus vidas.

 Es gente cuya sencillez es tan grande como su deseo de aprender a leer y escribir, sin importar que su edad rebase los 50 o 60 años. Son personas que han tomado de la mano al gobierno de Leonel Godoy Rangel para mejorar su nivel de vida a través del conocimiento.

 Es por ello que el Instituto Michoacano de Educación para los Adultos desarrolla el programa de Alfabetización, en cuya organización participan jóvenes bachilleres que por la tarde imparten las clases en los domicilios de sus maduros alumnos.

 A unas semanas de haber iniciado el proceso de alfabetización, los resultados comienzan a observarse en esos mismos cuadernos.

 Doña Carmela no puede ocultar su orgullo cuando informa de sus avances: “ya sé escribir mi nombre y otras palabras y también voy adelantada en la lectura, en unas semanas más ya podré escribir y leer.

 El director general del IMPEA, Agapito Pérez Díaz expresa que son más de 500 las personas que están siendo alfabetizadas en la Cañada de los Once Pueblos.

 “Hemos tenido una respuesta muy favorable por parte de las comunidades que conforman la Cañada, pues mucha gente acudió a nuestra convocatoria, por lo que el proceso ha sido satisfactorio.

 Dice que en las comunidades de Urén, Tacuro, Carapan, Ichán, Huáncito, Tanaquillo, Chilchota y Zopoco los alfabetizadores acuden diariamente a los centro de reunión para seguir con el proceso de enseñanza aprendizaje.

 También en la zona Oriente del Estado el esfuerzo gubernamental por alfabetizar a los adultos está presente.

 “En el Oriente tenemos otro frente de alfabetización. Estamos acudiendo a las comunidades de Palma de Cedano, Loma Linda, Rancho Viejo, La Palma, El Escobal, San Juan, La Joya, Rincón de Curungueo, Jungapeo, La Función, Francisco Serrato, Valle Verde, Pueblo Nuevo, Crescencio Morales, Nicolás Romero y El Campamento.

 “En estas comunidades son otras 400 personas en proceso de alfabetización y que en unas semanas ya podrán leer y escribir por primera vez en su vida”, apuntó el funcionario.

La alfabetización, una prioridad

Para el director del Instituto Michoacano de Educación para los Adultos, Agapito Pérez Díaz, no es obstáculo que los jóvenes bachilleres tengan que acudir hasta los propios domicilios para lograr que los indígenas aprendan a leer y escribir.

Explica que el gobierno  tiene la intención de alfabetizar a todos los estratos sociales que se encuentran en situación de rezago educativo y que uno de los sectores que merece más atención es el de los indígenas.

“Estamos acudiendo a todas las comunidades indígenas que tienen sectores como el de los jornaleros, así como en aquellas donde se puede establecer una organización para iniciar el proceso de alfabetización.

Tan sólo en Carapan ya son más de 60 las personas, entre hombres y mujeres, que diariamente reciben las clases de alfabetización ya sea en su propio domicilio o en algún patio del vecino.

“Tanto los jornaleros como las amas de casa están muy entusiasmadas de comenzar a leer y a escribir, pues ya se dieron de que pueden hacerlo y eso los ha motivado mucho para seguir avanzando en su educación”, apuntó el funcionario.

Informó que gracias a la cooperación de la Secretaría de la Mujer, la mayoría de los alumnos en la campaña de alfabetización son del sexo femenino.

Para los próximos meses, el IMPEA espera la alfabetización de casi mil personas de las comunidades que conforman la Cañada de los Once Pueblos y de la Zona Oriente del Estado; máxime que las autoridades locales están interesadas en apoyar el programa.

El titular de la dependencia indicó que el propósito es que el mayor número de personas logren alfabetizarse. Estamos avanzando, la gente tiene interés y el Gobierno del Estado no la abandonará, aún en las comunidades más alejadas.

NUMERALIA

• *El IMPEA aplica su programa de Alfabetización en los campamentos de jornaleros agrícolas en Yurécuaro, Tanhuato, San Lucas, Huetamo, Los Reyes, Aquila y Pamatácuaro.

• En el 2010 se logró la alfabetización de más de mil personas entre jornaleros agrícolas y amas de casa. 

• También en los siete Ceresos de Michoacán se realiza el programa de Alfabetización.